ชง 3 แนวทางอัพเกรดวิชาวิทย์-คณิต

นาย ชัยวุฒิ บรรณวัฒน์ รมช.ศึกษาธิการ เปิดเผยความคืบหน้าการแก้ปัญหาเด็กไทยมีผลสัมฤทธิ์วิชาวิทยาศาสตร์และ คณิตศาสตร์ตกต่ำว่า ได้มีการประชุมคณะทำงานเพื่อสรุปปัญหาและหาแนวทางแก้ไข โดยจะมีการสรุปอีกครั้งในวันที่ 18 มี.ค.นี้ จากนั้นคาดว่าจะนำเสนอที่ประชุมองค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการได้ ในวันที่ 26 มี.ค.นี้ สำหรับแนวทางในการแก้ไขปัญหานั้น หลักการเดิมจะแก้ปัญหาเฉพาะเด็กอ่อนในโรงเรียนไอซียู กว่า 6,000 โรง แต่คิดว่าจะไม่ครอบคลุมและไม่ใช่การแก้ปัญหาในระยะยาว ดังนั้น เบื้องต้นคณะทำงานได้กำหนด แนวทางแก้ปัญหา 3 แนวทาง คือ 1. แบ่งเด็กออกเป็นเด็กอ่อน ปานกลาง และเด็กเก่ง และพัฒนาการเรียนการสอนพร้อมกันทุกระดับ 2. ลงไปแก้ปัญหาการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับประถม ซึ่งถือเป็นรากฐานที่สำคัญของการเรียนในระดับ ม.ปลาย และมหาวิทยาลัย และ 3. สร้าง การ มีส่วนร่วมกับทุกภาคส่วนในสังคมให้เห็นว่าปัญหาดังกล่าว เป็นเรื่องที่สำคัญที่ต้องแก้ไขโดยด่วน รวมทั้งต้องสร้างแรงจูงใจให้คนเก่งอยากเป็นครูโดยเฉพาะการเพิ่มค่าตอบแทน.