ดึงผลประเมิน ร.ร.เชื่อมปฏิรูปศึกษา

นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฏ์ รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยหลังหารือร่วมกับ ศ.ดร.สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ ผอ.สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) ว่า นโยบายรัฐบาลจะเน้นใช้เกณฑ์การประเมินของ สมศ.เป็นหลักในการประเมินคุณภาพการศึกษา ทั้งนี้ เท่าที่ตนได้รับรายงานผลการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานรอบที่ 2 ซึ่งอยู่ระหว่างการ ประเมินปี 2549-2553 พบว่าเบื้องต้นผลการประเมินคุณภาพโรงเรียนอยู่ในสัดส่วน ที่ดีขึ้นกว่าการประเมินคุณภาพในรอบแรก มีโรงเรียนที่ยังอยู่ในเกณฑ์ปรับปรุง 20% ส่วนใหญ่กว่า 80% ถือว่ากระเตื้องขึ้นกว่ารอบแรก ซึ่งตนจะนำผลการประเมิน ดังกล่าวมาพิจารณา เพื่อให้เห็นภาพคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ เมื่อผลการประเมิน รอบที่ 2 เสร็จสมบูรณ์ 100% จะนำมากำหนดเป็นแนวนโยบายในการปรับปรุงคุณภาพสถานศึกษาในภาพรวม ทั้งในส่วนของผู้เรียน ครูอาจารย์ ผู้บริหาร รวมทั้งสถานศึกษา เพื่อไปสู่เป้าหมายให้โรงเรียนทุกแห่งผ่านการประเมิน

ศ.ดร.สมหวังกล่าวว่า ได้รายงานภาพกว้างๆ ของผลการประเมินคุณภาพการศึกษารอบ 2 ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จำนวน 22,456 แห่ง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา (สอศ.) จำนวน 359 แห่ง และสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) จำนวน 150 แห่ง พร้อมเสนอแนวทางการแก้ไข นอกจากนี้ ได้หารือถึงการปฏิรูปการศึกษารอบ ที่ 2 ว่ากุญแจไขปฏิรูปการศึกษาฯอยู่ตรงไหน โดยตนนำผลประเมินสถานศึกษา มาเชื่อมโยงกับการปฏิรูปฯ และชี้ประเด็นว่าอะไรบ้างที่การปฏิรูปการศึกษารอบแรก ยังไม่ได้ทำ โดยทำให้เป็นระบบครบวงจร แล้วค่อยมาปรับแต่งเพิ่มเติม.